भारतीय भाषा ग्रीष्मकालीन शिविर

हरिद्वार

राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT), उत्तराखंड के तत्वावधान में पीएमश्री अटल उत्कृष्ट राजकीय इंटर कॉलेज, मुण्डाखेड़ा कलां, लक्सर, हरिद्वार में सात दिवसीय भारतीय भाषा समर कैंप का आयोजन किया जा रहा है I
भारतीय भाषा ग्रीष्मकालीन शिविर के प्रथम दिवस की थीम मूल अभिवादन एवं अभिव्यक्तियाँ, वर्णमाला एवं संख्या ज्ञान रही I विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री सुभाष चंद्र त्यागी, कार्यक्रम के प्रभारी डॉ संतोष कुमार चमोला, श्रीमती लीना शर्मा, डॉ नीतू रस्तोगी एवं अन्य संकाय सदस्यों ने प्रथम दिवस का शुभारंभ मां सरस्वती के चित्र के समक्ष दीप प्रज्वलित कर किया I तत्पश्चात कक्षा 11 एवं 12 की छात्राओं द्वारा मां सरस्वती का वंदन एवं प्रार्थना तथा राष्ट्रगान प्रस्तुत किया गया इसके पश्चात उपरांत कार्यक्रम का संचालन करते हुए डॉक्टर संतोष कुमार चमोला ने बताया कि विगत वर्ष की भांति इस वर्ष की विद्यालय में सात दिवसीय भारतीय भाषा ग्रीष्मकालीन शिविर का आयोजन किया जा रहा है आज प्रथम दिवस पर ब्रदर थीम के अनुसार विभिन्न गतिविधियों का आयोजन किया जाएगा छात्र-छात्राओं ने अत्यंत उत्साह, ऊर्जा एवं सकारात्मक वातावरण के साथ प्रतिभाग किया। इस शिविर का उद्देश्य विद्यार्थियों में भारतीय भाषाओं के प्रति रुचि उत्पन्न करना, उनकी भाषाई दक्षताओं का विकास करना तथा संवाद कौशल को सशक्त बनाना है। साथ ही यह पहल विद्यार्थियों को भारतीय संस्कृति, परंपरा एवं सामाजिक मूल्यों से जोड़ने का एक महत्वपूर्ण प्रयास भी है।
प्रथम दिवस की गतिविधियों का मुख्य विषय “Basic Greetings and Expressions (मूल अभिवादन एवं अभिव्यक्तियाँ), Alphabets (वर्णमाला) तथा Numbering (संख्या ज्ञान)” रहा। प्रथम सत्र का आरंभ विद्यार्थियों के स्वागत एवं परिचय सत्र से हुआ, जिसमें शिविर के उद्देश्यों तथा आगामी गतिविधियों की रूपरेखा से विद्यार्थियों को अवगत कराया गया। डॉ नीतू रस्तोगी ने विद्यार्थियों को यह समझाया कि भाषा केवल संप्रेषण का माध्यम नहीं, बल्कि संस्कृति, विचारों और भावनाओं की अभिव्यक्ति का सशक्त साधन भी है।
प्रथम गतिविधि के अंतर्गत मूल अभिवादन एवं अभिव्यक्तियों (Basic Greetings and Expressions) पर विशेष सत्र आयोजित किया गया। विद्यार्थियों को दैनिक जीवन में प्रयोग होने वाले शिष्ट एवं विनम्र अभिवादन जैसे – नमस्ते, धन्यवाद, कृपया, शुभ प्रभात, शुभ संध्या, क्षमा कीजिए, आप कैसे हैं, मैं ठीक हूँ आदि वाक्यांशों का अभ्यास कराया गया। शिक्षकों ने भूमिका-अभिनय, संवाद अभ्यास तथा समूह गतिविधियों के माध्यम से विद्यार्थियों को इन अभिव्यक्तियों का व्यवहारिक प्रयोग करना सिखाया। इस सत्र का उद्देश्य केवल शब्दों का ज्ञान प्रदान करना नहीं था, बल्कि विद्यार्थियों में शिष्टाचार, सम्मान और सकारात्मक संवाद की भावना विकसित करना भी था।
विद्यार्थियों ने जोड़ी बनाकर एक-दूसरे से संवाद स्थापित किया तथा अभिवादन के विभिन्न तरीकों का अभ्यास किया। इस दौरान अनेक विद्यार्थियों ने मंच पर आकर छोटे-छोटे संवाद प्रस्तुत किए, जिससे उनकी झिझक दूर हुई और अभिव्यक्ति क्षमता में वृद्धि हुई। विद्यालय परिसर में पूरे समय उत्साह और सीखने का वातावरण बना रहा।
द्वितीय गतिविधि के अंतर्गत हिंदी वर्णमाला (Alphabets) पर आधारित सत्र आयोजित किया गया। विद्यार्थियों को हिंदी भाषा के स्वर एवं व्यंजन से परिचित कराया गया तथा उनके सही उच्चारण, लेखन एवं प्रयोग की जानकारी दी गई। शिक्षकों ने चित्रों, फ्लैश कार्ड, गीतों और खेल आधारित गतिविधियों के माध्यम से सीखने की प्रक्रिया को रोचक एवं सरल बनाया। विद्यार्थियों ने वर्णों की पहचान, सही उच्चारण तथा उनसे बनने वाले शब्दों का अभ्यास उत्साहपूर्वक किया।
समूह गतिविधियों के माध्यम से विद्यार्थियों को वर्ण पहचान प्रतियोगिता तथा शब्द निर्माण अभ्यास भी कराया गया। इन गतिविधियों ने विद्यार्थियों में सहयोग, सहभागिता और सीखने के प्रति उत्साह को बढ़ावा दिया। छोटे बच्चों ने चित्रों के माध्यम से वर्ण पहचानने का प्रयास किया, जबकि बड़े विद्यार्थियों ने शब्द निर्माण एवं उच्चारण संबंधी गतिविधियों में सक्रिय सहभागिता निभाई।
श्रीमती लीना शर्मा ने तृतीय गतिविधि में संख्या ज्ञान (Numbering) से संबंधित रही, जिसमें विद्यार्थियों को अंग्रेजी में गिनती एवं संख्याओं के प्रयोग का अभ्यास कराया गया। शिक्षकों ने 1 से 100 तक की संख्याओं को सरल उदाहरणों एवं दैनिक जीवन की परिस्थितियों से जोड़कर समझाया। खेल आधारित शिक्षण विधियों के माध्यम से विद्यार्थियों ने संख्या पहचान, क्रमबद्धता और सही उच्चारण का अभ्यास किया।
संख्याओं से संबंधित पहेलियाँ, प्रश्नोत्तरी और रोचक गतिविधियाँ विद्यार्थियों के लिए विशेष आकर्षण का केंद्र रहीं। विद्यार्थियों ने पूरे आत्मविश्वास के साथ हिंदी में गिनती सुनाई और संख्याओं को सही क्रम में लिखने का अभ्यास किया। इससे उनकी भाषाई समझ और आत्मविश्वास में सकारात्मक वृद्धि देखने को मिली।
शिविर के प्रथम दिवस की सभी गतिविधियाँ सहभागितापूर्ण, आनंददायक एवं अनुभवात्मक शिक्षण पर आधारित रहीं। शिक्षकों ने यह सुनिश्चित किया कि प्रत्येक विद्यार्थी सक्रिय रूप से गतिविधियों में भाग ले तथा सीखने की प्रक्रिया को आनंदपूर्वक अनुभव करे। विद्यार्थियों की उत्साहपूर्ण सहभागिता ने यह सिद्ध किया कि जब शिक्षा को व्यवहारिक और रोचक बनाया जाता है, तब सीखना अधिक प्रभावी एवं प्रेरणादायक बन जाता है।
विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री सुभाष चंद त्यागी ने शिविर की सराहना करते हुए कहा कि भारतीय भाषाएँ हमारी सांस्कृतिक पहचान और विरासत की आधारशिला हैं। ऐसे शिविर विद्यार्थियों में भाषा के प्रति आत्मीयता, संवाद कौशल तथा सांस्कृतिक मूल्यों के प्रति सम्मान विकसित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
कार्यक्रम के सफल संचालन में कार्यक्रम नोडल डॉ. संतोष कुमार चमोला के निर्देशन में शिक्षकों एवं सहयोगी स्टाफ का विशेष योगदान रहा। शिविर के आयोजन एवं गतिविधियों को प्रभावी बनाने में श्रीमती लीना शर्मा, डॉ. नीतू रस्तोगी, श्री ब्रह्मपाल सिंह, श्री मोहम्मद शाहजेब, श्री मोहम्मद जावेद, श्री नौशाद तथा श्रीमती पूनम ने सक्रिय भूमिका निभाई। सभी शिक्षकों ने विद्यार्थियों को प्रेरित करते हुए गतिविधियों को रोचक एवं ज्ञानवर्धक बनाने का प्रयास किया।
भारतीय भाषा ग्रीष्मकालीन शिविर का प्रथम दिवस विद्यार्थियों के लिए ज्ञानवर्धक, प्रेरणादायी एवं आनंददायक अनुभव सिद्ध हुआ। विद्यार्थियों ने आगामी गतिविधियों के प्रति उत्सुकता व्यक्त की तथा विद्यालय प्रशासन ने विश्वास व्यक्त किया कि यह शिविर विद्यार्थियों की भाषाई दक्षता, आत्मविश्वास एवं रचनात्मक अभिव्यक्ति को और अधिक सुदृढ़ करेगा।